如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器來(lái)提高孩子的心靈素質(zhì)，緩解繁忙的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子從小懂得熱愛(ài)生活，在音樂(lè)中感受快樂(lè)，成為一個(gè)多才多藝的孩子是每位家長(zhǎng)都所期待的，很早就有科學(xué)家證明越早讓孩子接觸音樂(lè)，孩子大腦的各方面發(fā)育要比一般孩子要完善很多，思維更敏捷，在性格上樂(lè)觀向上，所以從小讓孩子用音樂(lè)來(lái)感染他的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)很明智的做法。

周老師簡(jiǎn)介：南昌市演藝界樂(lè)手，新中原歌舞劇院吉他手。 較早接受音樂(lè)啟蒙，先后師從多位吉他名師學(xué)習(xí)古典吉他及音樂(lè)理論，以后又轉(zhuǎn)攻民謠吉他和電吉他，曾任獵人樂(lè)隊(duì)主音吉他手。93年后長(zhǎng)期從事歌舞劇院吉他演奏至今。積累了大量的舞臺(tái)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)古典，流行，搖滾,布魯斯,FUNK等風(fēng)格。除了樂(lè)隊(duì)演出工作外，自2002年開(kāi)始從事吉他教學(xué)工作有20余年時(shí)間，曾在多家藝校任課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。有多名學(xué)生考取音樂(lè)專業(yè)院校畢業(yè)后從事音樂(lè)教學(xué)，有部分學(xué)生從事舞臺(tái)演藝。

教學(xué)特點(diǎn)：先實(shí)踐后理論，注重實(shí)用性，因材施教。教學(xué)內(nèi)容：
一、古典吉他 ：專為培養(yǎng)音樂(lè)特長(zhǎng)以及欲報(bào)考音樂(lè)類藝術(shù)院校的中小學(xué)生量身開(kāi)設(shè)。授課內(nèi)容為：基本樂(lè)理、五線譜、初級(jí)訓(xùn)練、和聲知識(shí)、聽(tīng)力訓(xùn)練、中級(jí)提高以及考級(jí)規(guī)定曲目等內(nèi)容。二、民謠彈唱：專為那些熱愛(ài)流行音樂(lè)，愛(ài)好吉他彈唱的朋友開(kāi)設(shè)。授課內(nèi)容為：基礎(chǔ)樂(lè)理、指法訓(xùn)練，和聲知識(shí)、聽(tīng)力訓(xùn)練、中級(jí)提高等，通過(guò)短期的學(xué)習(xí)就可演奏一些經(jīng)典的流行彈唱曲目及指彈獨(dú)奏曲。三，電吉他：電吉他課程根據(jù)每位學(xué)員的不同程度為學(xué)員量身定制。學(xué)習(xí)內(nèi)容大體包括基礎(chǔ)樂(lè)理、和聲知識(shí)、聽(tīng)力訓(xùn)練、基本功（包括音階、和聲、solo、速?gòu)?、技巧等等）、各種風(fēng)格的演奏手法和技巧的掌握、國(guó)外大師經(jīng)典教學(xué)學(xué)習(xí)、樂(lè)隊(duì)合奏排練、即興演奏等等。

招生對(duì)象：6歲以上兒童及不同年齡的成年人，程度不限，有無(wú)音樂(lè)基礎(chǔ)者均可報(bào)名。培訓(xùn)模式：一對(duì)一教學(xué)、兩人小組課。 距離近可上門(mén)。教學(xué)課程安排：一周1至2次課。